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通識教育

天才?人才?

Edwin

帖子:2

Edwin 發表於 16/12/2009 11:28 AM

天才?人才?蠢材!

陳易希,陶哲軒,在澳洲的中文報章於同一日不同版面出現。當然論成就背景,陶哲軒幾乎佔頭版的全篇,他不單是澳洲之光,更是華人之光,港人之光。但陳易希衹佔港聞版的一小角,如果不是他的成績與學位不相稱引起爭議,相信身在海外的人,對陳易希早巳淡忘。

陶哲軒錦上添花,他是天才,智商220,相信是全澳洲最高;24歲成為美國頂級大學終身教授,再取得有數學諾貝爾之稱的「菲爾茲」獎,更證明他是稀世人才,但陳易希嘛!在次等中學讀書,成績不佳,家庭屬中下且單親,有點小發明,算是天才,幸運地大學「破格」免試入讀,有希望培養成為人才,卻弄得滿城爭議。可惜,真是十分可惜,他不是生在澳洲,而是活在滿街蠢材的香港。

假設陳易希如陶哲軒一樣在澳洲成長,他雖沒有陶哲軒那樣幸運,有兒科醫生的爸爸和在大學專攻數學的媽媽遺傳,又無父母聘請個別專業為兒子從小補習(聰明的孩子才需要,蠢的孩子浪費金錢)。但這裡的學生和普羅大眾,會為陳易希的天份驕傲,會為他的破格入大學而歡呼。

澳洲是一個保護天才的國家,小學在四年級便有一個非強迫性的測驗,分別選出一些有天聰的孩子入讀特別班(Opportunity Class,),全紐省約十分一學生有機會入讀。在承接小學的選擇延長優資保育,在公立中學撥出約十分一作特別學校(Selective School),使真正聰明的孩子在學能得到特別照顧,使得天才變人才。

移民澳洲是十分困難,她每年接納移民人數祇約八萬,要求條件又高;年齡,學歷,專長,財產等,每樣都有分數,最少要110分以上才有機會。但澳洲政府為免漏失人才,每年有約200個位定為‘特殊才能’,給全球被認為優秀人才申請。

我是於1992年以‘傑出人才—默劇藝術家 Out Standing People—Mime Artist’移民澳洲;論學歷,小學之後便在地盤做小工。論專業,默劇藝術的專業水平不知如何界定?我的日常工作是香港政府司機,財富不可以與官職不相稱。總結分數幾乎零。但我被澳洲接納,可能默劇藝人在全世界包括澳洲,算是‘稀有動物’ ,因此就要了下來。但人才是要了,能否把才幹發揮呢?抱歉!這十多年來,除了約有半年時間,在悉尼賭場做娛賓entertainer,生活與藝術或默劇沾不上邊。那澳洲政府收納我算不算是蠢材(大家正期待著陳易希未來一事無成,證明科大破格收生是蠢材決定)。

人有自知之明,天才變人才。
人無自知之明,人才變蠢材。

天才是上天恩賜,人才是後天發掘。


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